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  • 自制教學設備 提高科研能力
    ( 發布日期:2019-04-04)閱讀次數:417【關閉頁面

    為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》,深化我院復合型技術職業技能人才培養模式改革,拓展就業創業本領,提升教師教科研創新能力,機電系以學生“低壓電工證”職業資格證書考試培訓為契機,將科技研發與實踐教學緊密結合,走出了一條科研教學的引領之路。

    多年來,我院始終大力倡導雙證結合的人才培養機制,積極鼓勵在校生通過獲取“畢業證+職業資格證”的方式提升就業競爭力。“低壓電工證”是安監局要求從事電工行業必須持有的準入證書,也是我院機電系高職學生從事新能源汽車維修工作必備的準入資格證。為此,機電系教師潛心研究“低壓電工證”實操考試要求,多次到牡丹江市安監局虛心學習考察實操設備的特性,并通過自主創新,設計制作了兩套用于考試培訓的實操考試測試臺。在設計制作過程中,機電系青年教師張金偉帶領其他教師犧牲休息時間,通過設計圖繪制、材料采購、制作、組裝等一系列工作,完成了兩套培訓設備的安裝與調試。經檢驗,該設備包含四個測試項目,完全能夠滿足實操考試的行業要求。

    此次設計制作是我院機電系教師團隊針對教研改革做出的有益嘗試,不僅是一次科研與育人緊密結合的探索,也充分實現了科研成果向教學應用能力的轉化,必將對學院高素質人才培養的成長與發展起到積極的助力作用。

     

    新聞來源:教務處       

     

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